單項選擇題在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。
A.說到做到
B.熱情和同情心
C.敬業(yè)精神
D.重義氣、講交情
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。
A.能力
B.學識
C.態(tài)度
D.方法
2.單項選擇題當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
A.教師的個人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的品質(zhì)
D.師生關(guān)系
3.單項選擇題新課程對教師提出的挑戰(zhàn)不包括（）。
A.師德高品質(zhì)
B.心理深研究
C.專業(yè)高學識
D.能力多方位
4.單項選擇題（）被認為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動機”。
A.在職教育
B.教學實踐
C.校本培訓
D.教學反思
5.單項選擇題反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是（）。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.公而忘私
最新試題
幼兒園里，有的孩子活潑，有的孩子沉默：有的孩子喜歡畫畫，有些孩子喜歡唱歌；有的孩子受到父母的百般疼愛，有的孩子卻被父母忽視。這說明幼兒教師勞動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)？
題型：問答題
教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)知識結(jié)構(gòu)？
題型：問答題
在幼兒園中，幼兒教師為幼兒提供的支持包括物質(zhì)和心理兩方面，說明幼兒教師是（）。
題型：單項選擇題
下列不是教師自我提升途徑的是（）。
題型：單項選擇題
有的教師把不聽話的孩子安排在教室的最后一排．只要他們不影響其他幼兒的活動就好，教師對他們的分心行為采取不聞不問的態(tài)度。關(guān)于老師做法（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合相關(guān)教育理論知識，分析小青出現(xiàn)這一癥狀的原因，并提出解決措施或建議。
題型：問答題
在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。
題型：單項選擇題
新教師一般處于關(guān)注（）階段。
題型：單項選擇題
試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學行為。
題型：問答題