以“神奇的光”為主題，設計一個幼兒園科學活動方案。

設計一個大班談話活動，包括活動目標、活動準備和活動過程三個方面，其活動名稱（即話題）自定。

圍繞玩水的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。

結合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產生的影響進行分析。

請以“表情”為主題，設計一個中班社會活動。

（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學，讓幼兒進行反復的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。

請對教師的教育行為及結合《綱要》進行分析與說明。

以下不是教學內容組織的基本形式是（）。

幼兒園科學領域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

數(shù)字是我們日常生活經常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設計一個幼兒園中班的活動方案。