“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

個(gè)體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展速度變化，這體現(xiàn)為身心發(fā)展的（）。

英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）

掌握知識(shí)是發(fā)展智力的（）。

智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。

個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為（）。

教育發(fā)展水平的最終決定性因素是（）。

現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。

“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。