A.實(shí)現(xiàn)班組管理自動(dòng)化
B.有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育
C.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.提高班級(jí)管理效益
E.有利于班主任從事務(wù)圈里解脫出來(lái)
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A.有共同的奮斗目標(biāo)
B.建立班集體的核心隊(duì)伍
C.建立班集體的正常秩序
D.組織形式多樣的教育活動(dòng)
E.有正確的輿論和良好的班風(fēng)
A.演講比賽
B.詩(shī)歌朗誦會(huì)
C.科技小制作成果展評(píng)會(huì)
D.主題討論會(huì)
E.主題報(bào)告會(huì)及匯報(bào)會(huì)
A.集體性
B.開放性
C.針對(duì)性
D.時(shí)效性
E.自主性
A.暈輪效應(yīng)
B.馬太效應(yīng)
C.角色效應(yīng)
D.競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)
E.皮格馬利翁效應(yīng)
A.家庭教育
B.道德教育
C.班級(jí)教育
D.學(xué)校教育
E.社區(qū)教育
最新試題
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解研究學(xué)生。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。
班主任學(xué)期計(jì)劃一般包括（）。
班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映，正確的班集體輿論是形成、鞏固班集體和教育集體成員的重要手段。
主體性班級(jí)管理的好處是（）。
做好先進(jìn)生的教育工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。
學(xué)校咨詢活動(dòng)應(yīng)遵循哪些咨詢?cè)瓌t？（）
小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是協(xié)調(diào)各種教育力量。
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
班會(huì)的特點(diǎn)主要有（）。