A.掌握學(xué)習(xí)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.講授法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.測驗(yàn)課
D.練習(xí)課
A.獨(dú)白語言。
B.朗讀語言
C.對話語言
D.書面語言
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
A.參觀教學(xué)
B.教具教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.感知教學(xué)
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.榜樣法
最新試題
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢?()
為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采用參觀法。
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。
教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則,教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識,從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。