問答題

閱讀下列材料,回答問題。
某中學(xué)一個班級學(xué)生的差別很大,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上學(xué)生的差別尤其大。如果按照優(yōu)秀學(xué)生的水平教學(xué),中等以下水平的學(xué)生聽不懂。該班數(shù)學(xué)老師說,按照素質(zhì)教育的要求,今后按照班上最低水平教學(xué)。

請從素質(zhì)教育思想出發(fā)分析該數(shù)學(xué)老師的觀點是否正確。

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3.單項選擇題為了提高學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語成績,班主任把班會課、自習(xí)課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補課。這種做法()。

A.正確,有利于提高學(xué)生的競爭力
B.正確,有利于提高班級教學(xué)質(zhì)量
C.不正確,不利于教師的專業(yè)發(fā)展
D.不正確,不利于學(xué)生的全面發(fā)展

4.單項選擇題下列對素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是()。

A.促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展

5.單項選擇題我們應(yīng)該全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義“四有”新人?!八挠小笔侵福ǎ?。

A.有態(tài)度、有素質(zhì)、有熱情、有能力
B.有知識、有理想、有道德、有毅力
C.有理想、有道德、有文化、有紀律
D.有態(tài)度、有道德、有文化、有能力