A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能
B.充分促成學生的榜樣學習
C.改善教育與道德教育的效能
D.使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍
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A.加強學習
B.躬身實踐
C.學會反思
D.樹立榜樣
對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）規(guī)定的教師“為人師表”的內(nèi)容可以概括為（）
①教師的行為示范
②教師的語言示范
③教師的衣著、儀表示范
④教師的舉止示范
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德
C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.教書育人
D.為人師表
A.對教師工作的促進功能
B.對社會文明的示范功能
C.對教育對象的教育功能
D.對教師修養(yǎng)的引導功能
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到“慎獨”，其中不正確的是（）
請從教師職業(yè)道德的角度，評析石老師的教育行為。
劉老師很少留意那些學習能力一般的學生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生。劉老師的做法（）
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
你認為這位教師的做法如何？請從教師的職業(yè)道德方面進行分析。
對于學生“犯困”和班級評“三好學生”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評價。
小剛的父母為了讓班主任對小剛多照顧一點，逢年過節(jié)都會給班主任送貴重禮品，班主任也因此對小剛多有照顧。班主任的做法（）。
“培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）