單項選擇題教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指()。

A.測量
B.測驗
C.考試
D.評價


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1.單項選擇題為了分班、分組的目的所進行的測驗是()。

A.形成性測驗
B.診斷性測驗
C.總結性測驗
D.安置性測驗

2.單項選擇題幻燈片和教學電影的演示,屬于()。

A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.經驗直觀

3.單項選擇題檢驗和考試應把握()。

A.客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、前瞻性原則
B.客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則
C.指標性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則
D.主觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則

4.單項選擇題打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學生的能力或學習成績編班,這是()。

A.內部分組
B.外部分組
C.設計教學法
D.道爾頓制