填空題班主任在班級管理中最適合的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
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2.多項選擇題下列屬于班級的非成文制度有()。
A.黑板報
B.班級的傳統(tǒng)
C.班級的輿論
D.班委會
3.多項選擇題班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
A.個別討論反饋
B.班干部反饋
C.班集體反饋
D.家長反饋
4.多項選擇題班級民主管理制度包括()。
A.干部輪換制度
B.定期評議制度
C.值日生制度
D.值周生制度
E.民主教育活動制度
5.多項選擇題教師可通過()方面培養(yǎng)和樹立良好的班風(fēng)。
A.講清道理
B.樹立榜樣
C.嚴(yán)格要求
D.召開班會
E.反復(fù)實踐
最新試題
按照管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將學(xué)生的常規(guī)管理分為()
題型:多項選擇題
班級管理的幾種模式包括()。
題型:多項選擇題
下列屬于班級的非成文制度有()。
題型:多項選擇題
“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的()
題型:單項選擇題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下。參與班級管理的方式叫做()
題型:單項選擇題
操行評定的一般步驟是()
題型:單項選擇題
班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的方式叫作()
題型:單項選擇題
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
題型:填空題
學(xué)生集體的特征首先是要有()。
題型:單項選擇題
平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”的教育思想。
題型:單項選擇題