單項(xiàng)選擇題德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性
B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性
C.注重個(gè)體的享用性
D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性


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1.單項(xiàng)選擇題德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行
B.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行
C.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行
D.看具體情況，具有多端性

2.單項(xiàng)選擇題德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。

A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題德育過程與品德形成過程的關(guān)系是（）。

A.一致的，可以等同
B.教育與發(fā)展的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系
D.相互包容的關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題德育過程中各種不同質(zhì)的要素的組合方式是德育過程的（）。

A.內(nèi)容
B.結(jié)構(gòu)
C.層次
D.方法

5.單項(xiàng)選擇題下列哪四個(gè)基本要素符合“曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”這四句話的含義（）。

A.知、情、信、行
B.知、情、意、行
C.知、情、體驗(yàn)、行
D.知、信、意、行