“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是（）。

衡量人們品德的重要標志是（）。

影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）。

德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。

一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。

說服教育法的方式有語言文字說服和（）。

王林同學(xué)經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾，馬老師批評王林不愛護公共衛(wèi)生，王林反駁道：“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，我隨手扔垃圾根本沒關(guān)系。”據(jù)此，馬老師應(yīng)加強對王林的（）的教育。

我國學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本方法是（）。

某校每個月都會組織一次德育活動，比如參與校園的垃圾分類、為環(huán)衛(wèi)工人送水等。每次活動前班主任都會為學(xué)生說明活動的意義，活動后也會進行總結(jié)。這種德育方法屬于（）。