A.視覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.嗅覺(jué)
D.觸覺(jué)
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A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
A.語(yǔ)義聯(lián)想
B.視覺(jué)現(xiàn)象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
A.認(rèn)知策略
B.提高策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略
A.組織
B.復(fù)述
C.精細(xì)加工
D.計(jì)劃
A.復(fù)述
B.組識(shí)
C.計(jì)劃
D.調(diào)節(jié)
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.意識(shí)和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗(yàn)和方法
D.認(rèn)知策略
A.群集
B.摘錄
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.列提綱
A.組織策略
B.認(rèn)知策略
C.精細(xì)加工策略
D.資源管理策略
最新試題
適合學(xué)生使用的組織策略包括()。
元認(rèn)知包括兩個(gè)成分,()與對(duì)認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制。
試述認(rèn)知策略?
什么是復(fù)述策略?簡(jiǎn)述常用的復(fù)述策略?
試述元認(rèn)知的內(nèi)容及學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。
在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按字音歸類識(shí)字,有人按偏旁歸類識(shí)字,這屬于()。
學(xué)習(xí)策略的類型主要包括()、資源管理策略和()。
學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略等三個(gè)方面。
認(rèn)知方式分為()。
精細(xì)加工策略是一種理解性的記憶策略,和()策略結(jié)合使用,可以顯著提高記憶效果。