A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)期待
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.暢所欲言
B.鼓勵(lì)創(chuàng)新
C.多多益善
D.注重質(zhì)量
E.改進(jìn)補(bǔ)充
A.加涅
B.布里格斯
C.凱勒
D.波思爾思韋特
A.內(nèi)化性原則
B.生成性原則
C.有效監(jiān)控原則
D.個(gè)人效能感原則
E.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.10次
B.11次
C.15次
D.8次
E.20次
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)期待
A.完形訓(xùn)練模式
B.合作學(xué)習(xí)模式
C.交互式教學(xué)模式
D.程序化訓(xùn)練模式
最新試題
()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象。
對(duì)稟賦優(yōu)異兒童采取提早入學(xué)或跳級(jí)方式進(jìn)行的教育策略屬于()
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練應(yīng)遵循哪些基本原則?
交互式教學(xué)指在教會(huì)學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、析疑和()。
在教學(xué)生列提綱時(shí),教師可先提供一個(gè)列得比較好的提綱,然后解釋這些提綱是如何統(tǒng)領(lǐng)材料的,下一步就給學(xué)生提供一個(gè)不完整的提綱,分步對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式稱為()。
()是個(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)。
學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法主要有哪幾種?
根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則,如果一個(gè)學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個(gè)英語單詞,那么他的實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是()。
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則()。
()是對(duì)知識(shí)最好的復(fù)習(xí)。