A.正常學生群體
B.特殊學生群體
C.有心理問題的學生
D.極個別學生
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A.解釋
B.自我開放
C.指導
D.內容表達
A.如同體驗自己
B.就是體驗自己
C.以自己為參照
D.以社會為參照
A.咨詢態(tài)度
B.咨詢理論
C.咨詢理念
D.咨詢技巧
A.咨詢動機與期望程度
B.咨詢師與求助者
C.合作態(tài)度與咨詢方法
D.自我覺察水平與行為方式
A.是不是
B.為什么
C.對不對
D.要不要
一般資料:求助者,男性,21歲,大學三年級學生,因擔心畢業(yè)找不到工作而痛苦。
以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話。
求助者:我現在頭痛、失眠、心慌,擔心沒有家庭背景,找不到好工作。
心理咨詢師:能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎?
求助者:沒想到找工作這樣難啊,兩個月前,我表姐因大學畢業(yè)后沒找到工作自殺了,引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。
心理咨詢師:你的學習成績怎樣呢?
求助者:一直挺好的,總是名列前茅,現在表姐因工作問題自殺了,我很害怕,成績變差了,成績差我就更擔心找不到好工作了。找不到工作我也對不起父母啊,您說我該怎么、辦呀?
心理咨詢師:放心吧,我會幫你解決問題,保證你能找到一個好工作。
求助者:那太好了,我就指望您了。
心理咨詢師:心理咨詢就是幫助大家排憂解難,我不僅會幫你解決問題,還會為你絕對保密,別人不會知道的。以后別忘記多聯系。
A.正確表述了心理咨詢的性質
B.擴大了心理咨詢的范圍
C.混淆了不同性質的心理問題
D.遵循了心理咨詢的原則
最新試題
僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關系顯得()。
咨詢關系的建立受到()的雙重影響。
心理咨詢師在制定咨詢目標時正確的做法是()。
在本案例中,咨詢目標應該由()。
心理咨詢師在以上的咨詢中沒有表達出的態(tài)度是()。
求助者對該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是()。
“放心吧,保證你能找到一個好工作?!北砻餍睦碜稍儙煟ǎ?/p>
心理咨詢師對求助者截肢的事實,在表達真誠時不正確的做法是()。
“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎?”心理咨詢師使用的提問方式是()。
心理咨詢師在咨詢中不應該使用的提問方式包括()。