教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學生良好的學習心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。

1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。

關(guān)于教師的學科專業(yè)識，以下表述正確的有（）。

古希臘的智者以專門教授人們知識為生。這時，私學教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。

教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。

某老師非常焦慮、緊張，其壓力特別大，依據(jù)傅樂的教師關(guān)注階段論，以下老師的表現(xiàn)與這些特點相關(guān)的有（）

教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）

以下反映了教師是班集體領(lǐng)導(dǎo)者角色的有（）

關(guān)于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的（）。