問答題如何建立良好的師生關(guān)系?

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1.單項(xiàng)選擇題教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是()。

A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課
C.提高教育研究能力
D.提高師德水平

3.單項(xiàng)選擇題教師勞動的()由教育的系統(tǒng)性和人的身心發(fā)展的連續(xù)性決定。

A.系統(tǒng)性
B.示范性
C.廣延性
D.主體性

4.單項(xiàng)選擇題教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及()。

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越職業(yè)的人是()。

A.高爾基
B.加里寧
C.凱洛夫
D.夸美紐斯

最新試題

李老師在教育學(xué)生時能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師學(xué)識再淵博,教學(xué)水平再高,但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意,將學(xué)生按照家庭背景分為三六九等,這樣的教師終究不會贏得學(xué)生的敬重,這是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說明其處于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑,以下屬于自我教育范疇的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師通過聽課的方式老實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展,這是屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

古希臘的智者以專門教授人們知識為生。這時,私學(xué)教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中,教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理,這表明他處于的階段是()。

題型:單項(xiàng)選擇題