單項選擇題課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
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1.單項選擇題在實際課堂教學(xué)中，要（）。
A.主要使用無意注意
B.主要使用有意注意
C.交替使用有意注意和無意注意
D.交替使用非意志注意和意志注意
5.問答題引起無意注意的條件有哪些？
最新試題
小學(xué)兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。
題型：判斷題
為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標(biāo)本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好?？墒?，結(jié)果并非如此。請用注意的有關(guān)知識對案例進行分析，并提出改進措施。
題型：問答題
注意具有兩個基本特點：（）
題型：單項選擇題
保持有意注意的條件是什么？
題型：問答題
有意后注意是在（）基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需要（）的注意。
題型：填空題
心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）
題型：單項選擇題
意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。
題型：判斷題
人在注意時最顯著的外部表現(xiàn)有：適應(yīng)性運動；（）；呼吸運動的變化。
題型：填空題
“矯正錯誤”是注意的（）。
題型：單項選擇題