A.對(duì)薪資待遇的不滿意
B.工作負(fù)荷過(guò)大
C.心理壓力過(guò)大
D.缺乏尊重和關(guān)懷
E.企業(yè)缺少凝聚力
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A.對(duì)工作任務(wù)的相互依賴
B.資源競(jìng)爭(zhēng)
C.權(quán)限模糊
D.地位爭(zhēng)斗
E.群體內(nèi)各個(gè)成員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不同
A.從行為、結(jié)果和感受的角度簡(jiǎn)單描述問(wèn)題
B.避免給回應(yīng)人做評(píng)價(jià)
C.鼓勵(lì)雙向討論
D.促進(jìn)探討問(wèn)題的解決方案,而不是追究責(zé)任
E.將共同性作為引發(fā)變化的基礎(chǔ)
A.員工參與管理往往出現(xiàn)兩種極端的形態(tài)
B.管理技術(shù)人員往往由于工作幅度大且可替代性低,因此具有較高的參與管理權(quán)
C.管理技術(shù)人員工作幅度小和可替代性低,因此具有較低的參與管理權(quán)
D.純粹體力勞動(dòng)者工作幅度小和替代性高,參與管理的愿望不強(qiáng)烈
E.純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈
A.有效督促談判雙方振奮精神
B.有效督促談判雙方集中精力
C.排除干擾,為己方爭(zhēng)取更多的時(shí)間
D.轉(zhuǎn)移對(duì)方的視線,獲取更多的信息
E.使雙方感到達(dá)成協(xié)議的時(shí)間壓力,努力從合作的角度出發(fā),爭(zhēng)取解決問(wèn)題
A.公司及各部門(mén)的溝通角色和職責(zé)
B.人力資源部的溝通角色和職責(zé)
C.每個(gè)有下屬的管理人員的溝通角色和職責(zé)
D.每個(gè)員工的溝通角色和職責(zé)
E.對(duì)越級(jí)溝通的規(guī)定
最新試題
創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
企業(yè)無(wú)需對(duì)企業(yè)中的非正式溝通進(jìn)行管理。
通過(guò)有計(jì)劃性的活動(dòng)可以增強(qiáng)員工間的互動(dòng)交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時(shí)有效地保障員工福利活動(dòng),從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績(jī)的提升。
加強(qiáng)對(duì)員工管理制度、勞動(dòng)法規(guī)和法律的培訓(xùn),能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
對(duì)于“家庭變故型”問(wèn)題員工,管理者應(yīng)做到設(shè)身處地,盡可能地幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
管理變革的重點(diǎn)是創(chuàng)新組織形式、管理程序和制度規(guī)范,使企業(yè)充滿活力。
闡述共同磋商的含義和作用。
員工滿意度調(diào)查應(yīng)該根據(jù)員工素質(zhì)差異分別設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。