創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。

辦好人民滿意的教育，就是要不斷加大教育投資，建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。

目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級(jí)發(fā)展階段。

情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。

職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。

在人際交往中傾傾聽(tīng)比傾訴更能起到積極的作用和效果。

心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和氣質(zhì)。

學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者，而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。

偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。

電子政務(wù)是一種新事物，僅僅代表著先進(jìn)進(jìn)的技術(shù)。