多項選擇題學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（）。
A.浮力
B.推力
C.拉力
D.壓力
E.摩擦力
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1.單項選擇題與長遠目標相聯(lián)系的一類動機，具有較高的穩(wěn)定性和持久性，可稱為（）。
A.直接的近景性動機
B.間接的近景性動機
C.遠景性動機
D.直接的遠景性動機
2.問答題什么是元認知？元認知策略的種類有哪些？
5.問答題學習策略訓練要遵循哪些原則？
最新試題
學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮，體現(xiàn)的是（）的基本觀點。
題型：單項選擇題
學習動機是由學習需要和（）兩個基本成分構成。
題型：填空題
如他的歸因不正確，正確的歸因應是怎樣的？
題型：問答題
有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
（）指重新組合原有認知系統(tǒng)中某些構成要素或成分，調整各成分間的關系或建立新的聯(lián)系，從而應用于新情境。
題型：填空題
只有低層次的需要全部得到滿足才會產生高層次的需要。
題型：判斷題
（）是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。
題型：單項選擇題
（）是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。
題型：單項選擇題
由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。
題型：單項選擇題
結合材料闡述教師應如何激發(fā)學生的學習動機？
題型：問答題