判斷題船員只要掌握了過硬的專業(yè)知識和業(yè)務技能，便可杜絕海難事故的發(fā)生。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題在發(fā)生船舶碰撞后，由誰立即測量各艙柜的水位，以使盡快查明船舶破損進水情況？（）
A、三副
B、水手長
C、木匠
3.單項選擇題可燃物質(zhì)按其狀態(tài)不同可分為（）。
A、固體、鋼體與流體
B、氣體、導體與物體
C、固體、液體與氣體
4.單項選擇題船上失火是（），危險大，損失大，影響大，是船舶火災的特點。
A、難以撲救
B、容易撲救
C、不易蔓延
5.單項選擇題船長向大副下達命令，大副又把工作落實到水手長，水手長又落實到一水，這屬于（）信息交流渠道。
A、鏈式
B、輪式
C、圓周式
D、全渠道式
最新試題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。
題型：判斷題
對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。
題型：判斷題
船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓練活動，查找問題，總結(jié)講評和落實各項措施。
題型：判斷題
國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型：判斷題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型：判斷題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題
三管輪屬于（）責任級別。
題型：單項選擇題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求
題型：單項選擇題