單項選擇題在消防警報信號之后,嗚四聲表示()部位。
A.機艙
B.上層建筑甲板
C.船舶后部
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1.單項選擇題下列警報信號屬于人落水的是()。
A.三長聲
B.二長一短
C.二短一長
2.單項選擇題棄船的警報信號是()。
A.六短聲
B.七短一長
C.七短聲
3.單項選擇題若發(fā)現(xiàn)船舶漏損信號為()連放一分鐘。
A.三長一短聲
B.二長一短聲
C.二長二短聲
4.單項選擇題如果船舶用警鈴和汽笛短聲,連放一分鐘表示()。
A.棄船
B.消防
C.人落水
5.單項選擇題甲板走廊內(nèi)的手動火警按鈕的間隔距離為()米。
A.20
B.15
C.30
最新試題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。
題型:判斷題
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以()消除隱患,減少事故發(fā)生率。
題型:單項選擇題
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
題型:判斷題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型:判斷題
“以人為本”是通過對人的有效控制,規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為,從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生,保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。
題型:判斷題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。
題型:判斷題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
國際社會形成了“以人為本”的共識,即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型:判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。
題型:判斷題
船員日常安全教育的手段是()。
題型:單項選擇題