單項選擇題發(fā)現(xiàn)船舶漏損進水，應(yīng)立即（）。
A.發(fā)出堵漏警報
B.報告船長
C.通知大副
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1.單項選擇題
對船體大破洞，可用于堵漏的物品有（）。
①床墊、木板
②堵漏毯、木柱
A.①
B.②
C.①②
2.單項選擇題下列關(guān)于堵漏毯的使用方法闡述錯誤的是（）。
A.使用時，下端墜以重物使能垂到船底
B.派人潛入海中，將堵漏毯敷設(shè)于漏損處
C.堵漏毯被破口鋼板掛住時避免硬拉
3.單項選擇題船舶發(fā)生漏損后，以下（）措施是不當(dāng)?shù)摹?/a>
A.立即停車或減速
B.通知機艙排水
C.將漏洞部位置于上風(fēng)側(cè)
4.單項選擇題當(dāng)船舶漏損進水時，（）應(yīng)定時測量漏損水艙的水位，并估算進水量與排水量。
A.一水
B.木匠
C.水手長
5.單項選擇題
查找漏損部位的方法包括（）。
①測量艙柜液位
②觀察船旁水面有無氣泡和旋渦
A.①
B.②
C.①②
最新試題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。
題型：單項選擇題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型：判斷題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型：判斷題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
題型：判斷題