單項選擇題個體依據一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）

A.品德
B.道德
C.個性
D.人格


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1.單項選擇題體現了垂直遷移的具體事例是（）

A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音
B."角"的概念的掌握影響"直角"、"平角"等概念的學習
C."石"字的學習影響"磊"字的學習
D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現

2.單項選擇題美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）

A.相同要素說
B.概括化理論
C.關系轉換說
D.學習定勢說

3.單項選擇題根據認知心理學的研究，程序性知識的表征形式主要是（）

A.命題
B.命題網絡
C.圖式
D.產生式

4.單項選擇題現代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結果分類體系中的（）

A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能

5.單項選擇題奧蘇伯爾認為，學生學習的實質是（）

A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現學習
C.發(fā)現學習
D.探究學習

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