發(fā)展性教師評(píng)價(jià)已經(jīng)成為我國(guó)新課程改革背景下教師評(píng)價(jià)改革的一種趨向。

?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。?

反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。

教師語(yǔ)言必須符合普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，授課盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這要求教師語(yǔ)言（）。

所謂（），是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。

關(guān)于教師合作勞動(dòng)敘述正確的是（）

亞里士多德的一句話(huà)“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。

1957年，毛澤東向廣大大知識(shí)分子發(fā)出了（）號(hào)召，為師德建設(shè)指明了方向。

關(guān)于道德信念，以下表述正確的是（）

孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來(lái)，如火星語(yǔ)言等，這就要求教師（）。