A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.連詞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀努力
A.1~3歲
B.3、4~5、6歲
C.6、7~11、12歲
D.11、12~17、18歲
A.科學(xué)概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辯證概念
A.口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
B.給物說數(shù)→按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物→掌握數(shù)概念→口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)
D.按數(shù)取物→掌握數(shù)概念→給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)
A.動作概括的形成
B.直觀概括的形成
C.語詞概括的形成
D.形象概括的形成
最新試題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了()
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機,屬于()
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們()
教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和()
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
兒童的言語理解先于言語表達,即先能聽懂,然后再學(xué)會說。
()年齡階段的幼兒最愛模仿。