請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

（）是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級(jí)管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？

（）屬于班級(jí)學(xué)習(xí)秩序管理。

（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

（）是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。

目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。