多項選擇題班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
A.成敗經(jīng)驗
B.替代性經(jīng)驗
C.言語勸說
D.情緒喚醒
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1.多項選擇題（）屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。
A.計劃
B.預(yù)習(xí)
C.備課
D.上課
E.作業(yè)
2.多項選擇題目標的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
A.定責(zé)授權(quán)
B.商定目標值
C.制定措施
D.目標考評
E.目標診斷
3.單項選擇題班主任除對班級學(xué)生進行思想教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進行（）和自護自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。
A.安全意識教育
B.安全技能教育
C.安全知識教育
D.安全責(zé)任教育
4.單項選擇題留守兒童正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，長期與父母的分離使他們得不到及時的引導(dǎo)，（）是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題，也是表現(xiàn)最為突出的問題。
A.學(xué)習(xí)問題
B.品德問題
C.紀律問題
D.心理健康問題
5.單項選擇題兒童進入學(xué)校后為了得到群體的認同，便開始參照群體準則、行為規(guī)范來規(guī)定自己的言行，從而達成紀律的維持。這屬于（）。
A.教師促成的紀律
B.家長促成的紀律
C.集體促成的紀律
D.任務(wù)促成的紀律
最新試題
班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
題型：多項選擇題
（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進學(xué)生？
題型：問答題
狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。
題型：單項選擇題
班級目標的構(gòu)建和管理首先從（）開始。
題型：單項選擇題
請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？
題型：問答題
目標的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。
題型：填空題
下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。
題型：單項選擇題