單項選擇題開展校園文化活動，有助于校園文化主體知識的更新和智力的提高。這體現(xiàn)了校園文化的（）
A.德育功能
B.智育功能
C.美育功能
D.知識功能
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1.單項選擇題社區(qū)教育管理的基本組織形式有社區(qū)教育委員會、兒童工作協(xié)調(diào)委員會、關(guān)心下一代協(xié)會和（）
A.社區(qū)教育志愿者協(xié)會
B.校外輔導(dǎo)站
C.業(yè)主委員會
D.家長協(xié)會
2.單項選擇題在教育管理研究中，既要研究教育管理的歷史，也要進行教育管理方面的預(yù)測性研究。這體現(xiàn)了教育管理研究中的（）
A.質(zhì)量結(jié)合的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.動態(tài)發(fā)展的觀點
D.矛盾統(tǒng)一的觀點
3.單項選擇題學(xué)生健康水平可以從三個方面進行綜合評價，它們是學(xué)生群體健康體質(zhì)狀況、疾病和（）
A.疲勞
B.殘疾
C.死亡
D.心態(tài)
4.單項選擇題教學(xué)工作質(zhì)量檢查分析的標(biāo)準(zhǔn)包括工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果標(biāo)準(zhǔn)和（）
A.學(xué)生成績標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)投入標(biāo)準(zhǔn)
C.時間標(biāo)準(zhǔn)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
5.單項選擇題學(xué)生的管理，包括德、智、體、美、勞等各方面教育的管理，主要是在班級中進行的。這體現(xiàn)了學(xué)生管理的（）
A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性
最新試題
從學(xué)校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）
題型：單項選擇題
尊重是人的基本需要，這符合（）
題型：單項選擇題
教學(xué)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
對個人、人群或現(xiàn)象進行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量兩種方法的是（）
題型：單項選擇題
管理好教師的前提，學(xué)會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）
題型：單項選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：單項選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）
題型：單項選擇題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
題型：單項選擇題