A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間設(shè)計(jì)
C.教學(xué)措施設(shè)計(jì)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
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A.拋錨式教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.探源式教學(xué)
D.隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
A.大教學(xué)小課程
B.大課程小教學(xué)
C.胎連式關(guān)系
D.二者等同
最新試題
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
所謂學(xué)生觀,即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。