單項(xiàng)選擇題道爾頓制的主要缺點(diǎn)是（）。

A.向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材
B.不能照顧到學(xué)生的個(gè)別差異
C.組織學(xué)生開(kāi)展綜合性活動(dòng)
D.不利于學(xué)生高效率掌握系統(tǒng)知識(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)運(yùn)行的基本環(huán)節(jié)是（）。

A.組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新課和布置作業(yè)
B.備課、上課、課后輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)
C.組織教學(xué)、講授新課和布置作業(yè)
D.上課、作業(yè)、講座和參觀(guān)

2.單項(xiàng)選擇題“教育目的是由社會(huì)的需要所決定的，培養(yǎng)社會(huì)所需要的人就是教育目的”這種觀(guān)點(diǎn)屬于（）。

A.人個(gè)本位論
B.社會(huì)本位論
C.教育無(wú)目的論
D.辯證統(tǒng)一論

3.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中的“學(xué)不躐等”這句話(huà)所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則

4.單項(xiàng)選擇題“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。

A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.蘇格拉底
D.夸美紐斯

5.單項(xiàng)選擇題“系統(tǒng)地強(qiáng)化刺激，使之在特定時(shí)候強(qiáng)化所期望的行為反應(yīng)。”這種教學(xué)策略屬于（）。

A.隨機(jī)管理策略
B.認(rèn)知發(fā)展策略
C.行為練習(xí)策略
D.先行組織者策略