A.平衡游戲策略
B.合作游戲策略
C.領(lǐng)導(dǎo)游戲策略
D.指導(dǎo)游戲策略
您可能感興趣的試卷
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A.直觀性原則
B.生活性原則
C.操作性原則
D.主體性原則
A.非專(zhuān)門(mén)化玩具
B.主題玩具
C.專(zhuān)門(mén)化玩具
D.智力玩具
A.角色意識(shí)——角色行為——角色認(rèn)知
B.角色行為——角色意識(shí)——角色認(rèn)知
C.角色認(rèn)知——角色行為——角色意識(shí)
D.角色意識(shí)——角色認(rèn)知——角色扮演
A.18世紀(jì)下半葉
B.18世紀(jì)上半葉
C.19世紀(jì)下半葉
D.19世紀(jì)上半葉
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.直接動(dòng)機(jī)
D.間接動(dòng)機(jī)
最新試題
教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。
幼兒音樂(lè)游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。
幼兒音樂(lè)游戲的目標(biāo)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。
大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。
教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開(kāi)展游戲的（）。
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。