判斷題信息技術與課程整合最終要實現(xiàn)的目標是讓學生熟練操作計算機。
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2.單項選擇題下面的哪種模式不是常見的網絡教育教學模式?()
A.在線教學模式
B.離線教學模式
C.綜合教學模式
D.分散教學模式
3.單項選擇題下述關于教學設計的提法中,錯誤的說法是()。
A.教學設計的指導理論是關于人類學習心理的學習理論,及在其基礎上建立的被實踐證明行之有效的一般教學理論和人類傳播活動的科學理論
B.從性質來講,教學設計是一種具有規(guī)劃,研究,決策性質的操作過程
C.教學設計的目的是建構能獲得更高的教學效率,教學質量和優(yōu)化的教/學活動,實現(xiàn)教/學活動的最優(yōu)化,提高教學效果和學習效率
D.教學設計主要采用形成性評價,不用總結性評價
4.單項選擇題下列關于態(tài)度的描述錯誤的是()。
A.態(tài)度是后天習得的
B.態(tài)度直接決定行為選擇
C.態(tài)度既有認知成分又有情感成分
D.態(tài)度的習得有多種方式
5.單項選擇題不屬于教學設計的前期分析內容的選項是()。
A.終結性測驗分析
B.學習需要分析
C.學習者分析
D.學習內容分析
最新試題
一般而言,全景景別的鏡頭呈現(xiàn)時間長度應在()。
題型:單項選擇題
下列關于以“學”為主的教學設計的觀點錯誤的是()。
題型:單項選擇題
在圖像構圖中,下面選項中用于強調主體所處環(huán)境,對突出主體形象、豐富主題內涵有著重要作用,是在主體后面襯托主體的景物的是()。
題型:單項選擇題
任務驅動教學模式中所提及的“任務”,一般是指()。
題型:單項選擇題
視聽演示性教學模式中,教師要根據要及時發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題,對視聽材料及演示方式進行改進。
題型:判斷題
研究性學習強調學生獨立思考,過程的展開不需要教師的指導。
題型:判斷題
在設計學習情景時,要力求其真實性。
題型:判斷題
如果動畫媒體的幀頻低于(),畫面將產生較為明顯的跳動感。
題型:單項選擇題
協(xié)作學習的進行,在何種場合下都可以,一般來說不需要一定的環(huán)境。
題型:判斷題
在視聽演示教學模式中,下列哪種形式不是教師所采用的?()
題型:單項選擇題