A.語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和文化學(xué)
B.語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)
C.語言學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和文化學(xué)
D.語言學(xué)、教育學(xué)、語法學(xué)和文化學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對外漢語教學(xué);漢語教學(xué);華語教學(xué);中國語教學(xué)
B.對外漢語教學(xué);漢語教學(xué);漢語作為第二語言教學(xué);漢語國際教育
C.漢語教學(xué);華文教學(xué);對外漢語教學(xué);中文教學(xué)
D.對外漢語教學(xué);中文教學(xué);漢語作為第二語言教學(xué);漢語國際教育
A.寫作
B.完形填空
C.判斷
D.選擇
A.分級測試
B.診斷測試
C.水平測試
D.成績測試
A.填空
B.改錯
C.多選
D.寫作
A.針對性
B.實(shí)用性
C.系統(tǒng)性
D.科學(xué)性
最新試題
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)()。
下列不屬于分立式試題的是()。
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有()。
對比分析強(qiáng)調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
“語言習(xí)得機(jī)制”假說
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是()。
漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是()。
推薦一部對外漢語教材,談?wù)勍扑]的理由。
學(xué)習(xí)者的()一般表現(xiàn)為:場依存性與場獨(dú)立性,沖動型與沉思型,容忍傾向與排他傾向。