在船舶上,可以從()方面培育良好的團隊精神。
1、營造一個相互信任的氛圍
2、建立合理有效的溝通機制
3、強化業(yè)務(wù)知識、敬業(yè)精神的學(xué)習(xí)和提高
4、船舶管理人員的帶頭作用
A.1、3、4
B.1、2、4
C.1、2
D.1、2、3、4
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A.非物質(zhì)的資源
B.社會資源
C.自然資源
D.物資的資源
A.基礎(chǔ)級
B.支持級
C.管理級
D.操作級
A.資源管理
B.組織管理
C.管理
D.領(lǐng)導(dǎo)
A.實施并督導(dǎo)解決方案
B.提出多個解決方案
C.獲得信息
D.做出決定
A.情景意識是知識別一個失誤鏈和在事故發(fā)生前將其破斷的能力,可隨時知曉與團隊任務(wù)相關(guān)的將要發(fā)生的事情,識別和找出失誤
B.情景意識是主觀意識的,在船舶安全中微不足道
C.情景意識越高導(dǎo)致安全性越低,發(fā)生事故的可能性就很大
D.情景意識是一種超能力,與工作人員對工況的熟悉成度無關(guān)
最新試題
?下列哪項是船舶航行中必須使用應(yīng)急操舵設(shè)備時的操作程序?()
與輪機相關(guān)的船舶事故主要有()
輪機主要事故,包括()
船舶常用安全檢查表包括()
下列對于船舶加油作業(yè)描述正確的是()
?惡劣海況航行時,船舶可能由于搖晃導(dǎo)致如下情況發(fā)生:()
?船舶在惡劣天氣航行時,為避免主機故障,應(yīng)注意的事項是()
船舶對危險作業(yè)進行管理和控制制度中,應(yīng)用的比較多的是()
下列需要在吊缸作業(yè)開始之前準備好的內(nèi)容包括()
在五種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力中,屬于職位權(quán)力的是()