多項(xiàng)選擇題隱藏溝通所傳達(dá)的信息包括（）

A、社會(huì)層次的信息
B、個(gè)人層次的信息
C、社群層次的信息
D、心理層次的信息


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1.多項(xiàng)選擇題教育研究課題的來(lái)源包括（）

A、將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切解決的問(wèn)題直接轉(zhuǎn)化為研究課題
B、從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題
C、從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題
D、他人研究可以為教師發(fā)現(xiàn)研究課題提供啟示

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）

A、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展自己
B、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想
C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己
D、幫助你不用太努力就能發(fā)展自己

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)成為學(xué)校心理健康教育工作的一種新的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校團(tuán)體工作的基礎(chǔ)是（）

A、團(tuán)體輔導(dǎo)比個(gè)體輔導(dǎo)更有效
B、學(xué)生有共同的成長(zhǎng)課題
C、學(xué)生有類似的困擾
D、學(xué)生有團(tuán)體生活的傾向

4.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的一般特點(diǎn)包括（）

A、在內(nèi)容上以間接經(jīng)驗(yàn)為主
B、在方式上以教師指導(dǎo)為主
C、在方式上以自學(xué)為主
D、性質(zhì)上帶有被動(dòng)的特點(diǎn)

5.多項(xiàng)選擇題皮杜費(fèi)薩提出：學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生的具體關(guān)注包括（）

A、自我了解與自我接納
B、達(dá)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)水平
C、處理個(gè)人的情緒問(wèn)題
D、發(fā)展一些實(shí)際有效的抉擇方法
E、學(xué)習(xí)去應(yīng)付復(fù)雜的人際關(guān)系
F、協(xié)助學(xué)生的職業(yè)發(fā)展