A.社會關(guān)系的整合過程;
B.個人素質(zhì)的提升過程;
C.社會文化的重構(gòu)過程;
D.善良意志的實踐過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是神的意志的體現(xiàn);
B.是人的主觀意志的產(chǎn)物;
C.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng);
D.社會對具體道德事件的特殊要求
A.人對自身及其關(guān)系的感性把握;
B.人對自身及其關(guān)系的理性把握;
C.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握;
D.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握
A.廣泛性;
B.強制性;
C.非強制性;
D.包容性
A.“實踐—精神”;
B.“物質(zhì)—意識”;
C.“感性—理性”;
D.“自然—社會”
A.關(guān)于智慧的學(xué)問;
B.關(guān)于價值的學(xué)問;
C.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問;
D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問
最新試題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎(chǔ)和現(xiàn)實源泉是為人民服務(wù)。
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
道德起源問題概括起來主要有()
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
封建主義社會的基本特征有()
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
不同道德義務(wù)約束力的差別,實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。