A.準(zhǔn)備階段
B.孕育(潛伏)階段
C.明朗(豁朗)階段
D.驗(yàn)證階段
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你可能感興趣的試題
A.算法式
B.問題空間
C.算子
D.手段—目的分析
A.建構(gòu)主義
B.聯(lián)結(jié)主義
C.頓悟說
D.信息加工論
A、初始…轉(zhuǎn)換…條件
B、條件…中間…目標(biāo)
C、初始…中間…目標(biāo)
D、轉(zhuǎn)換…中間…目標(biāo)
A.產(chǎn)生式系統(tǒng)
B.聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)
C.語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)
D.信息加工系統(tǒng)
Pomerantz、Sager和Stoever(1977)的研究要求被試進(jìn)行一個(gè)視覺搜索作業(yè)。被試需要按鍵判斷屏幕呈現(xiàn)的四個(gè)刺激中哪一個(gè)與其它三個(gè)不同。Pomerantz等人的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被試對(duì)于由“斜線”和“正L”組成的圖(c)上的反應(yīng)速度竟然比其基本組成特性“斜線”(a)還要快,也就是對(duì)整體構(gòu)型的反應(yīng)比對(duì)組成特征的反應(yīng)還要快,這種現(xiàn)象稱為:()
A.圖優(yōu)效應(yīng);
B.格式塔優(yōu)勢(shì)效應(yīng);
C.位置優(yōu)勢(shì)效應(yīng);
D.結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。
最新試題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來(lái)考慮,堡壘問題代表了()問題。
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用()方法分析的()問題的例子。
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及()表征。
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出()