A.《早期兒童心理學(xué)》
B.《教育漫話》
C.《遺傳的天才》
D.《愛彌兒》
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A.施太倫
B.董仲舒
C.吳偉士
D.老子
A.自然屬性與社會(huì)屬性的對(duì)立統(tǒng)一矛盾
B.主體與客體的對(duì)立統(tǒng)一矛盾
C.個(gè)體反映客觀要求而產(chǎn)生的新的需要與其原有的心理水平之間的矛盾
D.能動(dòng)性與受動(dòng)性的對(duì)立統(tǒng)一矛盾
A.孟子、弗洛伊德、柏拉圖
B.柏拉圖、洛克、荀子
C.孟子、華生、洛克
D.弗洛伊德、華生、荀子
A.環(huán)境決定論；遺傳決定論
B.遺傳決定論；教育決定論
C.環(huán)境決定論；外因決定論
D.遺傳決定論；環(huán)境決定論
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境的壓力、刺激和要求對(duì)兒童的影響
B.強(qiáng)調(diào)他人的影響和學(xué)校教育對(duì)兒童的促進(jìn)作用
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童的控制和規(guī)訓(xùn)
D.強(qiáng)調(diào)人的能動(dòng)性對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響
最新試題
以下反映了環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響的名言名句有（）
在思維活動(dòng)方面，神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人，在解決問題上可以快幾倍；在知覺廣度方面，神經(jīng)過程強(qiáng)而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明（）
環(huán)境能夠使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，以下屬于社會(huì)環(huán)境的有（）。
下列觀點(diǎn)可以歸入遺傳決定論的有（）。
下列關(guān)于個(gè)別差異規(guī)律的表述，正確的有（）。
環(huán)境是指人生活于其中，能直接或間接影響個(gè)體的形成和發(fā)展的全部外在因素，它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以下屬于環(huán)境因素的有（）
學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，其原因有（）。
學(xué)校或老師的以下做法與互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有（）。
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有（）。
以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。