A.17—18世紀,英國開創(chuàng)了國家通過撥款形式間接干預教育的先河
B.19世紀初期,人民要求國家干預教育,英國開創(chuàng)了通過撥款形式直接干預教育的先河
C.1902年,《巴爾福教育法》促成了英國教育委員會和地方教育當局的結合,形成了以地方教育當局為主體的英國教育行政管理體制
D.《1988年教育改革法》頒布之后,英國完全轉變?yōu)橹醒爰瘷嗟慕逃芾眢w制
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A.學制改革
B.加強國家對教育的控制
C.普及初等義務教育
D.教育民族主義和政治化
A.《巴特勒教育法》
B.《費舍教育法》
C.《斯賓斯報告》
D.《哈多報告》
A.進步教育運動不能與美國社會變化保持一致,沒有跟上時代發(fā)展的腳步
B.進步教育的理論與實踐有很多矛盾,過分強調兒童的個人自由
C.其他流派對進步教育運動進行了猛烈的抨擊和批判
D.進步教育運動對教師沒有要求,導致教師沒有發(fā)揮應有的作用
A.雷迪創(chuàng)辦的阿博茨霍爾姆學校標志著新教育運動的開始
B.德莫林創(chuàng)辦了法國第一所新學?!_歇斯學校
C.德可樂利于1907年在布魯塞爾市郊創(chuàng)辦“生活學?!?br/>D.利茨開辦了德國第一所鄉(xiāng)村教育之家——皮肯希爾學校
A.學費過于昂貴
B.學習人數過少,規(guī)模過小
C.過于注重體育,忽視知識的學習
D.普及程度低
最新試題
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列沒有體現出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
1976年,在聯邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
下列關于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
指出社會主義教育必須同無產階級的政治相聯系,整個蘇聯的教育事業(yè)必須貫徹無產階級精神和注重共產主義道德的培養(yǎng),為無產階級專政服務,最終實現共產主義的教育家是()
下列選項中,不屬于蘇聯建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()