單項選擇題老師在講到重點時,聲音會加大并加上動作,這屬于()
A.強化律
B.組合律
C.差異律
D.活動律
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1.單項選擇題知識鞏固的結果與標志是()。
A.再認與回憶
B.知識的識記
C.知識的保持
D.知識的應用
2.單項選擇題一般而言,過度學習的程度達()時,效果較好。
A.30%
B.50%
C.80%
D.100%
3.單項選擇題幼兒智育的核心是()。
A.培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展
B.發(fā)展幼兒的智力
C.培養(yǎng)幼兒讀寫算能力
D.傳授知識
4.單項選擇題當刺激多次重復出現(xiàn)時,嬰兒好像已經(jīng)認識了它,對它的反應強度減弱,這種現(xiàn)象稱作()。
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習慣化
5.單項選擇題“童言無忌”,從兒童心理學的角度看是()。
A.兒童心理發(fā)展落后的表現(xiàn)
B.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C.“超常”表現(xiàn)
D.父母教育不當所致
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對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
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對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
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下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
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區(qū)域活動指導的基礎是()。
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在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
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就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
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園本課程結構應該具備的特點是()。
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在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
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單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
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高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
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