單項(xiàng)選擇題讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對(duì)真善美價(jià)值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個(gè)維度（）
A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C.情感態(tài)度和價(jià)值觀
D.評(píng)價(jià)與提高
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1.單項(xiàng)選擇題“不要讓課程設(shè)計(jì)孤立起來(lái)”體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)基本原則的（）
A.循序漸進(jìn)
B.主體性原則
C.整體系統(tǒng)性原則
D.差異性原則
2.單項(xiàng)選擇題我們對(duì)光譜色中某一特定波長(zhǎng)的命名為（）
A.明度
B.純度
C.強(qiáng)度
D.色相
3.單項(xiàng)選擇題文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計(jì)，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）
A.繪畫
B.版畫
C.建筑
D.大眾與電子媒體
4.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）
A.智能教育
B.人性教育
C.理性教育
D.情感教育
5.單項(xiàng)選擇題兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）
A.3-5歲
B.5-7歲
C.1-3歲
D.7-12歲
最新試題
簡(jiǎn)述“生態(tài)式教育”。
題型：?jiǎn)柎痤}
讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對(duì)真善美價(jià)值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個(gè)維度（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)批評(píng)
題型：名詞解釋
哪種模式彌補(bǔ)了過(guò)程模式的主觀性及理想化的不足（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
意象期
題型：名詞解釋
藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨(dú)立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
題型：?jiǎn)柎痤}
兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平行模式
題型：名詞解釋