多項選擇題《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作,應(yīng)遵盾的原則包括()。

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
C.教育與保護相結(jié)合
D.除父母外的監(jiān)護人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任


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2.單項選擇題馬克思在《資本論》中指出,造就全面發(fā)展的人的唯一方法是()。

A.生產(chǎn)勞動同智育與體育相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動同德有與體育相結(jié)合
C.生產(chǎn)勞動同智育與美育相結(jié)合
D.生產(chǎn)勞動同德育與美有相結(jié)合

3.單項選擇題強調(diào)對學(xué)生生命的尊重,對學(xué)生體驗和感受的重視,認為不能想象他人的內(nèi)心世界,就無法擁有真正道德,這種觀點符合()。

A.關(guān)懷道德教育理論
B.價值澄清理論
C.道德認知發(fā)展理論
D.社會學(xué)習(xí)理論

5.單項選擇題不屬于學(xué)生選課指導(dǎo)原則的是()。

A.科學(xué)性原則
B.以學(xué)生為本原則
C.鞏固性原則
D.因材指導(dǎo)原則

6.單項選擇題教師由關(guān)注“我能行嗎”轉(zhuǎn)到關(guān)注“我怎樣才能行”,表明教師的專業(yè)發(fā)展進入()。

A.“非關(guān)注”階段
B.“虛擬關(guān)注”階段
C.“生存關(guān)注”階段
D.“任務(wù)關(guān)注”階段

8.單項選擇題人們以詞匯為憑借物,進行判斷和推理的思維類型是()。

A.動作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維

最新試題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項選擇題

劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項選擇題

實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學(xué)()。

題型:多項選擇題

教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進行認定。

題型:單項選擇題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。

題型:單項選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項選擇題

下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。

題型:單項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題