單項選擇題教師所表現(xiàn)出來的最突出的、最核心地位的角色是（）。
A.“教員”角色
B.“人類靈魂工程師”角色
C.“青少年朋友”角色
D.“學校管理者”角色
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1.單項選擇題我國古代《學記》中總結了“教學相長”、“啟發(fā)誘導”等教學的寶貴經驗，這些屬于（）。
A.教學方法范疇
B.教學組織形式范疇
C.教學途徑范疇
D.教學原則范疇
2.單項選擇題課堂播放教學法主要有兩種，即演播法和（）。
A.現(xiàn)場直播法
B.錄制播放法
C.插播法
D.程序法
3.單項選擇題教學大綱和教科書的編寫通常采取直線式和（）。
A.螺旋式
B.分叉式
C.曲折式
D.多向式
4.單項選擇題為實現(xiàn)一定的教育目標，而正式列入學校教學計劃的各門學科，以及有目的、有組織的課外活動，被稱作（）。
A.隱性課程
B.非正式課程
C.顯性課程
D.非官方課程
5.單項選擇題教師對學生嚴格要求、熱情、和藹、公正、尊重學生、學生尊敬教師，主動自覺學習，課堂氣氛活躍，這種師生關系屬于（）。
A.對立型
B.依賴型
C.自由放任性
D.民主型
最新試題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
素質教育全面提升學生的素質，包括（）。
題型：多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。
題型：多項選擇題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題