單項選擇題學校教育體制所涉及的主要內(nèi)容涉及了三個大的方面,其中包括()。
A.學校制度
B.入學制度
C.考試制度
D.升學制度
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1.單項選擇題學校教育體制所涉及的主要內(nèi)容涉及三個大的方面,其中包括()。
A.辦學制度
B.升學制度
C.入學制度
D.考試制度
2.單項選擇題學校教育體制的作用是(),使學校教育體系在建立和運行上有制度的約束。
A.保護學校
B.規(guī)范學校教育
C.改善教育活動
D.加強考試監(jiān)管
3.單項選擇題()是指學校教育系統(tǒng)建立和運行的制度。
A.學校管理活動
B.學校教育管理
C.學校教育體制
D.教育管理制度
4.單項選擇題學校教育體制是指()建立和運行的制度。
A.學校行政活動
B.學校教育系統(tǒng)
C.學校教育活動
D.學校行政管理
5.單項選擇題學校教育體制是指學校教育系統(tǒng)建立和()的制度。
A.運行
B.控制
C.管理
D.宣傳
最新試題
以下各項中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
題型:單項選擇題
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
題型:單項選擇題
司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為()。
題型:單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標準和效力不會改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
題型:單項選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
題型:單項選擇題
提高教育的水準意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型:單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加()學校教育的比重。
題型:單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
題型:單項選擇題