單項(xiàng)選擇題儒家學(xué)派撰寫的（）是人類歷史上最早出現(xiàn)的專門的教育文獻(xiàn)。
A.學(xué)記
B.論語
C.中庸
D.孟子
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1.單項(xiàng)選擇題提出“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)的堆積”觀點(diǎn)的人是（）。
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.愛因斯坦
D.雅斯貝爾斯
2.單項(xiàng)選擇題提出“教育即生長、教育即改造”“學(xué)校即社會(huì)”“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備”“教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”理論的是（）。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.杜威
D.夸美紐斯
3.單項(xiàng)選擇題教育家（）在其教育著作《教育原來》一書中指出，教育從起源上來說是一個(gè)生物學(xué)過程，不僅一切人類社會(huì)存在教育，甚至動(dòng)物中也有教育。
A.勒?qǐng)D爾諾
B.華生
C.孟祿
D.佩西.能
4.單項(xiàng)選擇題提出“什么是教育？當(dāng)你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育”這一觀點(diǎn)的人是（）。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.蒙臺(tái)梭利
D.愛因斯坦
5.單項(xiàng)選擇題提出教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)行動(dòng)能力、思考能力、創(chuàng)造力的人的教育家是（）。
A.杜威
B.陳鶴琴
C.夸美紐斯
D.陶行知
最新試題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題