A.學(xué)生中心
B.教師中心
C.課堂中心
D.教材中心
E.經(jīng)驗(yàn)中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制
B.鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性
C.教育方法崇尚書(shū)本、呆讀死記
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立
E.教育具有自發(fā)性
A.不憤不啟，不悱不發(fā)
B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.長(zhǎng)善救失
E.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
A.教育目的
B.教育影響
C.教育制度
D.教育環(huán)境
A.閱讀
B.教育
C.游戲
D.實(shí)踐
A.民主主義教育思想
B.實(shí)用主義教育思想
C.自然主義教育思想
D.永恒主義教育思想
A.差異性
B.平衡性
C.階段性
D.順序性
A.《教學(xué)與發(fā)展》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《普通教育學(xué)》
D.《大教學(xué)論》
最新試題
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí)，賈胡麗說(shuō)：“考試的時(shí)候，操場(chǎng)上有班級(jí)上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績(jī)較差歸因于（）因素。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書(shū)必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，通過(guò)教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書(shū)，需要到（）進(jìn)行認(rèn)定。
下列老師的行為，做法正確的是（）。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
下列關(guān)于智力說(shuō)正確的是（）
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)。這種記憶屬于（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
下列量表中，不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是（）。