單項選擇題講述活動中,講述小動物或植物的生長變化時一般使用()。
A.空間順序
B.時間順序
C.邏輯順序
D.以上都不是
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1.單項選擇題《指南》中要求幼兒能夠口齒清楚地講述是對哪個年齡段的要求?()
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
2.單項選擇題“在講述活動中,幼兒能連貫和有序地進行講述”屬于講述活動中哪一個核心經驗?()
A.講述內容
B.講述語言
C.講述結構
D.講述情境
3.單項選擇題下面哪個不屬于講述活動組織的注意事項?()
A.要區(qū)分講述活動和其他活動的的區(qū)別
B.要明確講述活動中的核心經驗
C.清楚教師要歸納和示范的是核心經驗,而不是具體的內容
D.只要給幼兒提供充分、自由講述的機會就行
4.單項選擇題講述活動中,教師從幼兒生活經驗出發(fā),隨兒童年齡增長,逐漸擴展講述主題,這體現(xiàn)了()。
A.講述主題從近到遠
B.對兒童的要求從易到難
C.講述對象由少到多
D.講述活動的類型從單一到多樣化
5.單項選擇題你認為《小圓形》這首兒歌更適合哪些年齡階段?()
A.小班
B.中班
C.大班
D.都不合適
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小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題
語言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關系的概念。
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“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標側重從()方面提出。
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4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
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