A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
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A.自我服務(wù)勞動
B.手工勞動
C.種植飼養(yǎng)勞動
D.為集體服務(wù)的勞動
A.綜合性
B.啟蒙性
C.游戲性
D.實驗性
A.中班養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的好習(xí)慣
B.小班關(guān)心結(jié)構(gòu)成果
C.要鼓勵大班幼兒共同構(gòu)造,相互評議結(jié)構(gòu)成果
D.引導(dǎo)大班參加人數(shù)多,持續(xù)時間長的大型結(jié)構(gòu)游戲
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
A.對小班幼兒教師可以示范表演
B.中班兒童可以自愿自由地玩表演游戲
C.幼兒表演不好,教師要主動終止其表演
D.幼兒表演過程中,教師可以適當(dāng)予以幫助
最新試題
教育的整合性原則要求有()
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
正確的教育理念的作用是()
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強,便于評價。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。