問答題簡述行為主義的知識(shí)觀。
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2.單項(xiàng)選擇題行為主義學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)的過程看作是（）的反應(yīng)過程。
A.主動(dòng)學(xué)習(xí)
B.個(gè)體在外部刺激下
C.個(gè)體在內(nèi)部刺激下
D.被動(dòng)學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題斯金納操作學(xué)習(xí)理論中，把強(qiáng)化區(qū)分為（）。
A.正強(qiáng)化和懲罰
B.正強(qiáng)化和正懲罰
C.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化和正懲罰
4.單項(xiàng)選擇題下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論的是（）。
A.斯金納的操作性條件作用學(xué)習(xí)論
B.格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)頓悟說
C.加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論
D.奧蘇伯爾的認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論
5.單項(xiàng)選擇題福祿貝爾專門設(shè)計(jì)了一套玩具，稱為（）。
A.恩物
B.教具
C.玩具
D.感官教具
最新試題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題